miércoles, 25 de abril de 2012

Autoevaluación


·         Me sentí presionada, la verdad es que me resulta muy difícil conectarme a una hora considerable por que por las mañanas estoy en mi servicio social i por las tardes en la uni, entonces pues si me descontrola mucho!!!
·         Considero que sí aprendí algo, de hecho guarde los tipos de lectura, o lo de los sognos de puntuación y lo más importante es que traté de hacer las tareas por mí misma, trataba de usar el menor apoyo posible.
·         Mmm si hay palabras que aun que trataba de encontrarles el significado con respecto al contexto de la lectura pues nada más no y entonces buque en los diccionarios y no aparecían así q si como q hace falta diccionarios más completos ooooo vocabulario más sencillo.
·         A mí criterio el tiempo que nos dieron estuvo bien solo que como ya lo dije anteriormente pues no tengo mucho tiempo.
·         Traté de dedicarle el mayor tiempo que pude y hacerlos ejercicios a conciencia.
·         Al principio sí, por que no entendía el mecanismo….
·         Pues sí!!! Es muy necesario para que se me facilite la comprensión de la lectura.
·         Por supuesto que me va a servir y de mucho.
Considero que me merezco un 8.

Evaluación Dossier 1


Evaluación del Dossier 1
Hola, bienvenido a la Evaluación del Dossier 0. Dispones de dos intentos para contestar, tomo en cuenta la calificación más alta. Dispones de una hora para contestar. ¡Suerte!
Attempts allowed: 2
Este cuestionario está abierto en miércoles, 18 de abril de 2012, 00:05
Este cuestionario se cerrará el miércoles, 25 de abril de 2012, 23:55
Time limit: 1 hora
Método de calificación: Calificación más alta
Resumen de sus intentos previos
Intento
Completado
Puntos / 7,00
Calificación / 100,00
Revisión
1
martes, 24 de abril de 2012, 23:42


Disponible 25/04/2012 23:55
2
martes, 24 de abril de 2012, 23:52
4,00
57,14

No se permiten más intentos
No se permiten más intentos

martes, 24 de abril de 2012

Actividad 12:

Actividad 12:
Foro; Importancia de las imágenes en los textos.


La ImXtAnCiA d3 lAs iMáGeNeS eN lOs t3xToS!!!
de Fabiola Contreras - martes, 24 de abril de 2012, 01:52

Bueno, después de haber leido todos sus comentarios, amí solo me queda apoyar sus ideas, pues yo considero que efectivamente una imágen nos ayuda bastante a comprender un texto o lo que el autor nos quiere transmitir, por tanto considero que son muuuuuy importantes las imágenes en los textos para lograr una mejor comprensión.

Re: IMPORTANCIA DE LAS IMÁGENES EN LOS TEXTOS
de Fabiola Contreras - martes, 24 de abril de 2012, 01:55

Hola!!! Sabes estoy de acuerdo con lo que compartes, pues una imagen puede ser realmente convincente e incluso más ue los textos que puedas emplear!!!

Actividad 10:

Actividad 10:
Defiiciones
Resumen de sus intentos previos
Completado Puntos / 1,00 Calificación / 100,00 Revisión
martes, 24 de abril de 2012, 01:34 0,67 66,67

Su calificación final en este cuestionario es 66,67/100,00

Actividad 6:

Actividad 6:

Petardi fuorilegge è strage.


  1. ¿QUÉ OCURRIÓ?
Hubo una explosión.

  1. ¿DÓNDE OCURRIÓ?
En el mercado de la merced.

  1. ¿CUANDO OCURRIÓ?
El día de la Virgen de Guadalupe (12 de diciembre), en la tarde.

  1. ¿CÓMO OCURRIÓ?
Fue un accidente.

  1. ¿QUIÉN LO HIZO?
En la lectura no dice un nombre de quien lo provoco pero hace mención de que explotaron unos cuetes que estaban allí de manera ilegal.


lunes, 23 de abril de 2012

Actividad 5:

Actividad 5:


  1.  ¿Quién es Andrea Camillieri?
Es un escritor, poeta y director de cine.

  1. ¿Dónde y cuando nació?
En Porto Empedocle, Sicilia y nació el 6 de septiembre de 1925.

  1. Dentro del teatro, ¿Cuáles son sus trabajos más interesantes?
·         Così è (se vi pare)
·         Ma non è una cosa seria
·         La rappresentazione della favola destinata ai Giganti
·         Sei personaggi in cerca d'autore Il gioco delle parti
·         Finale di partita
·         Il nuovo inquilino
·         Le sedie
·         Come siamo stati
·         Il trucco e l'anima

  1. ¿Como docente ¿Dónde y cuándo  trabajó?
·         En el Centro Sperimentale di Cinematografia de Roma del 1958 al 1965 y del 1968 al 1970.
·         En la Accademia Nazionale de Arte Drammatica "Silvio D'Amico" del 1977 al 1997.

  1. ¿A qué se refieren los números que aparecen en el texto?
A fechas de publicaciones y de acontecimientos.

  1. Menciona tres de sus obras más importantes en su faceta de escritor.
·         La strage dimenticata,
·         La bolla di componenda y,
·         La mossa del cavallo.

7.    ¿Quién es Montalbano y qué relación tiene con Camillieri?
Es el protagoniasta de algunos libros de Camillieri.

8.    ¿Qué relación hay entre imágenes y texto?
Las imágenes son como para que nos vayamos dando una idea más acertada de lo que habla un texto, a mi me sirven para imaginarme i transportarme al contenido de la lectura.

9.    ¿Qué indican las pequeñas frases al pie de las imágenes?  
Dicen de que trata la imagen, de que son.

10. ¿Qué indican las negritas?
Indican títulos, o algún dato importante i poniéndolo en negritas se ubica más fácilmente.

11. ¿Qué indican las palabras que están en cursiva?
Es para enfatizar algo, o también eh empleado poner en cursivas algún texto que transcribo de algún libro además de ponerlo entre comillas.
  1. ¿Qué indican las palabras que están entre comillas?
Indican nombres.

13.  ¿Qué indican las mayúsculas?
Van al principio de algún nombre propio, al inicio de alguna oración o párrafo y también en siglas.

Attività 5: El atractivo visual
Enhorabuena, ha llegado al final de la lección
Su puntuación es 3 (sobre 4).